A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別授課制
C.分組授課制
D.單元授課制
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A.個(gè)別教學(xué)
B.小組教學(xué)
C.班級(jí)授課制
D.復(fù)式教學(xué)
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.凱洛夫
A.分層教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
A.教學(xué)模式
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)過程
A.內(nèi)容型策略
B.方法型策略
C.形式型策略
D.綜合型策略
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)策略
A.個(gè)別教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.課堂教學(xué)
A.道爾頓制
B.班級(jí)上課制
C.大班教學(xué)制
D.小班教學(xué)制
A.分組教學(xué)
B.現(xiàn)場教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.個(gè)別教學(xué)
A.正規(guī)的教育活動(dòng)
B.非正規(guī)的教育活動(dòng)
C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)
D.既有正規(guī)的教育活動(dòng)也有非正規(guī)的教育活動(dòng)
最新試題
有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不正確的是（）。
課外教育活動(dòng)的組織形式有（）。
采用班級(jí)最早的雛形是在（）。
班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）。
（）是教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時(shí)的問題。
最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)形式是（）。
在教學(xué)史上出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（）、（）、（）、設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制。
班級(jí)授課組織的形式有（）。
班級(jí)授課制的特點(diǎn)是（）。
古代（）大都采用個(gè)別教學(xué)形式。