A.簡答式試題
B.陳述式試題
C.是非題
D.多項選擇題
E.組配式試題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.收集參考資料
D.制作直觀教具
E.制訂教學(xué)進度計劃
A.學(xué)期教學(xué)進度計劃
B.教學(xué)研究計劃
C.課題計劃
D.教具制作計劃
E.課時計劃
A.超越性
B.藝術(shù)性
C.實踐性
D.高度概括性
E.直觀形象性
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置與批改
D.教學(xué)評價
A.測驗和實驗
B.整體印象評價法和操行評定評價法
C.觀察法和問卷法
D.作品表現(xiàn)法和表演評價法
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.1.0
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.絕對評價法
A.配置性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.鑒定性評價
A.科技活動
B.學(xué)科活動
C.個人活動
D.小組活動
A.診斷性測驗
B.安置性測驗
C.常模參照性測驗
D.標(biāo)準參照性測驗
最新試題
教學(xué)評價的功能是()。
教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()。
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
授課不可缺少的因素是()。
課堂對話的類型有()。
課堂傾聽的內(nèi)容主要有()。
教案的基本內(nèi)容包括()。
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。
教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種(),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認識客觀世界的特殊形式。