A.培養(yǎng)人的社會活動
B.永恒性
C.社會制約性
D.相對獨(dú)立性
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你可能感興趣的試題
A.動物的本能
B.兒童對成人無意識的模仿
C.勞動
D.心理
A.奴隸社會
B.原始社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
A.雅典
B.中國
C.斯巴達(dá)
D.歐洲
A.原始教育形態(tài)
B.古代學(xué)校教育
C.現(xiàn)代學(xué)校教育
D.封建社會教育
A.軍事體育教育
B.政治哲學(xué)教育
C.天文地理教育
D.多方面發(fā)展教育
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
A.文化知識教育
B.藝術(shù)教育
C.讀寫算的教育
D.軍事體操教育
A.第一次工業(yè)革命
B.第二次工業(yè)革命
C.第三次工業(yè)革命
D.第四次工業(yè)革命
A.《中庸》
B.《禮記》
C.《論語》
D.《學(xué)記》
A.課程改革
B.提高師資水平
C.教學(xué)組織形式改革
D.加強(qiáng)道德教育
最新試題
教育的社會屬性包括教育的()
當(dāng)前我國學(xué)校的主要類型是()
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有()。
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
當(dāng)前我國存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
廣義的教育指的是一切有意識地增進(jìn)人們的知識和技能,影響人們思想品德和意識的活動。它包括()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是()
教育的屬性包括()
原始社會教育的特點(diǎn)包括()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括()