A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實依據(jù)
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A.學校文化
B.課程文化
C.教師文化
D.學生文化
E.課桌文化
A.政治經濟制度
B.生產力發(fā)展水平
C.人的身心發(fā)展規(guī)律
D.個體的主觀能動性
E.社會的需要
A.初級中學教師
B.初級職業(yè)學校文化課教師
C.初級職業(yè)學校專業(yè)課教師
D.中等職業(yè)學校教師
E.普通高級中學教師
A.注意力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維能力
E.想象力
A.強制性
B.公平性
C.民主性
D.普遍性
E.法制性
A.“3+2”模式
B.“六三三制”
C.“五四二制”
D.“五三三制”
E.“3+X”模式
A.貫徹落實國家教育方針政策
B.實施素質教育
C.提高教育質量
D.實現(xiàn)適齡兒童、少年的全面發(fā)展
E.培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人
A.普通教育的學校系統(tǒng)
B.專門教育的學校系統(tǒng)
C.成人教育的學校系統(tǒng)
D.特殊教育的學校系統(tǒng)
E.國際教育的學校系統(tǒng)
A.永恒性
B.歷史性
C.是培養(yǎng)人的社會活動
D.階級性
E.相對獨立性
A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實依據(jù)
最新試題
學校教育的任務是發(fā)展學生的智力,具體指發(fā)展學生的()
中學教材編寫的基本要求是()
《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定我國的義務教育階段主要包括()
學校教育工作的主體是(),學校教育工作必須以此為中心。
《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育的任務是()
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個時期內我國學制方面的發(fā)展任務,主要有()
《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,義務教育的對象是()
義務教育的基本特性是()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范??茖W校或者其他大學??飘厴I(yè)及其以上學歷的,可以擔任哪一級別的教師()
社會文化影響學校教育文化活動內部的文化構成的哪些方面()