A.申請(qǐng)表填寫不完整
B.字跡潦草者
C.沒有提供照片的
D.填寫內(nèi)容出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤的
E.用英語填寫的
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A.工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)
B.教育與培訓(xùn)情況
C.生活與家庭情況
D.其他
E.有無重大錯(cuò)誤紀(jì)錄
A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.階段觀察法
D.工作表演法
E.現(xiàn)場(chǎng)工作法
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.能力傾向性測(cè)驗(yàn)
D.公文筐測(cè)驗(yàn)
A.經(jīng)營(yíng)效果硬指標(biāo)方面
B.企業(yè)管理硬指標(biāo)方面
C.企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)指標(biāo)
D.企業(yè)利潤(rùn)指標(biāo)
A.有機(jī)
B.動(dòng)態(tài)
C.科學(xué)
D.系統(tǒng)
A.多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
B.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
C.多個(gè)角度
D.一個(gè)角度
A.信度
B.效度
C.準(zhǔn)度
D.量度
A.信度
B.效度
C.置信度
D.準(zhǔn)確度
A.表達(dá)法
B.聯(lián)想法
C.完成法
D.構(gòu)造法
A.間接
B.直接
C.不完全
D.完全
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()