A.負責(zé)招聘人員的人數(shù)
B.收益
C.負責(zé)招聘人員的質(zhì)量
D.成本
E.其他
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.招聘大量人員時
B.招聘一般人員時
C.招聘特殊的專門人才時
D.招聘服務(wù)人員時
E.招聘高層次的管理人員時
A.學(xué)歷
B.性別
C.籍貫
D.工作經(jīng)歷
E.工作成就
A.醫(yī)療證
B.通知書
C.職業(yè)病診斷證明書
D.什么也不發(fā)
A.主管人員評定法
B.配對比較法
C.升等考試法
D.評價中心法
A.勞動保護是黨和國家的一項重要政策
B.勞動保護是發(fā)展國民經(jīng)濟，搞好四化建設(shè)的重要條件
C.勞動保護是現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求
D.以上說法都不對
A.強制性
B.保障性
C.適度性
D.福利性
A.確定招聘人員
B.確定招聘渠道
C.選擇招聘方法
D.制定招聘預(yù)算
A.培訓(xùn)的時間和地點
B.培訓(xùn)師
C.教材
D.采用的培訓(xùn)方法
A.授課
B.研討會
C.戶外訓(xùn)練
D.電影
A.雨果芒斯特伯格
B.泰勒
C.羅伯特歐文
D.梅奧
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）