A. 上體稍前傾,兩手半握拳,兩臂屈肘在體側前后自然擺動。
B. 用前腳掌著地,重心手穩(wěn)的跑。
C. 上體正直,兩臂曲肘放在體側,自然邁開步子跑。
D. 跑步時上下肢互相配合,擺臂、協(xié)調、輕松的跑。
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A.間斷型運動技能
B.粗放型運動技能
C.開放型運動技能
D.器械型運動技能
A.一般的隨意作出的動作也包含著運動技能
B.運動技能稱為動作技能
C.運動技能是在不斷練習的基礎上形成的
D.支持技能使動作表現出精確性、協(xié)調性、穩(wěn)定性等特點
A.進作用
B.維持作用
C.驅動作用
D.激勵
A.認知的動機
B.附屬的動機
C.自我提高的動機
D.社會性動機
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結構游戲
D.建筑游戲
A.平行游戲
B.合作游戲
C.指導游戲
D.參與游戲
A.表演游戲
B.體育游戲
C.智力游戲
D.音樂游戲
A.認知動力說
B.社會性活動說
C.社會性情緒表現說
A.弗洛伊德
B.格羅斯
C.斯賓塞
D.霍爾
A.有意識記、意義識記和形象記憶
B.有意識記、機械識記和形象記憶
C.有意識記、意義識記和語詞記憶
最新試題
嬰兒言語形成的生理基礎包括()。
社會性是社會化的結果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素無關。
()是思考時產生的言語活動。
幼兒學習的動機來源于幼兒的()。
在正常條件下,人類個體想象產生的年齡是()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
性別概念是個體對性別認知的結果,包括()。
一般情況下,大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是()。