多項選擇題關(guān)鍵性崗位是工資調(diào)查的主要對象。關(guān)鍵性崗位有以下特點()

A.在企業(yè)中具有關(guān)鍵作用的崗位
B.在企業(yè)的報酬系統(tǒng)中具有代表性的崗位
C.在企業(yè)中該崗位有眾多員工
D.在企業(yè)中相對流動性較強的崗位


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2.單項選擇題()是解決組織人力資源不足最常采用的方法。

A.充分有效地利用現(xiàn)有員工
B.增加雇傭,補充人力資源不足
C.減少對人力資源的需求
D.增加人力資源的需求

5.多項選擇題企業(yè)組織扁平化發(fā)展的原因是()。

A.多元化的員工
B.信息技術(shù)的快速發(fā)展
C.人力資源成本上升
D.應(yīng)對日趨復(fù)雜的環(huán)境變化
E.信息溝通的需要

6.多項選擇題非貨幣性薪酬體系能夠得到廣泛使用,主要是因為()。

A.能為貨幣性薪酬計劃提供補充
B.能使公司激勵計劃的過渡更加平穩(wěn)
C.加強公司的經(jīng)營目標
D.認可突出的績效
E.適用于大多數(shù)員工

7.多項選擇題績效計劃的特點包括()。

A.具有明確的目標
B.具有首要地位
C.具有普遍性
D.具有效益性
E.具有指導(dǎo)性

8.多項選擇題需要層次理論所包含的需要有()。

A.生理需要
B.安全需要
C.社會需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)需要

9.多項選擇題按培訓(xùn)與工作的關(guān)系來區(qū)分培訓(xùn)方式有()。

A.在職培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
E.能力培訓(xùn)

10.多項選擇題從薩珀的職業(yè)發(fā)展理論看,可將職業(yè)生涯分為()階段。

A.成長階段
B.立業(yè)與發(fā)展階段
C.維持階段
D.衰退階段
E.探索階段

最新試題

為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()

題型:單項選擇題

崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:單項選擇題

崗位分析主要提供的問題不包括()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()

題型:單項選擇題

給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()

題型:單項選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項選擇題

收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:單項選擇題