青少年社會(huì)工作研究的過(guò)程包括（）。

青少年社會(huì)工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。

內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。

青少年社會(huì)工作評(píng)估是用科學(xué)的研究方法對(duì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測(cè)度、診斷和評(píng)價(jià)等活動(dòng)。

質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過(guò)有目的地與研究對(duì)象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。

問(wèn)卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。

青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。

增權(quán)是指?jìng)€(gè)人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。

家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類(lèi)自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿(mǎn)足性需要等功能。

探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括（）。