A.共青團系統(tǒng)
B.民政系統(tǒng)
C.共青團主管的少年之家、青年之家、青少年服務(wù)站
D.社會力量組建的青少年活動中心、基地
E.各類福利院組織
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A.共青團系統(tǒng)
B.民政系統(tǒng)
C.少年服務(wù)站
D.青少年宮
A.增進青少年福利,促進青少年發(fā)展
B.促進青少年健康
C.推動青少年教育
D.監(jiān)督、維護青少年健康成長的社會環(huán)境
A.《兒童機少年福利法》
B.《少年事件處理法》
C.《少年事件處理法實施細則》
D.《未成年人保護法》
A.中國共產(chǎn)黨
B.學校
C.中國共產(chǎn)主義青年團
D.青少年社區(qū)組織
A.學校
B.家庭
C.工作單位
D.團體
最新試題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為,都可以被認為是一種越軌行為。
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
青少年社會工作研究的過程包括()。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次:社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。