A.本人提出申請(qǐng),填寫調(diào)動(dòng)審批表
B.辦理社保及公積金轉(zhuǎn)移
C.調(diào)出調(diào)入單位雙方洽商
D.調(diào)入單位發(fā)出調(diào)動(dòng)通知
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A.評(píng)價(jià)維度的選擇和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定
B.根據(jù)評(píng)價(jià)的維度選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)形式和內(nèi)容
C.評(píng)價(jià)中心的任務(wù)在時(shí)間安排上應(yīng)相對(duì)較為寬松
D.評(píng)價(jià)中心的各種任務(wù)的選擇要遵循經(jīng)濟(jì)性的原則
A.SITUATION(背景)
B.TASK(任務(wù))
C.Timely(時(shí)效性)
D.RESULT(結(jié)果)
A.觀察分析法
B.工作日志法
C.訪談法
D.關(guān)鍵事件法
A.工作輪換法
B.工作擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.工作專業(yè)化
A.競(jìng)標(biāo)法
B.德爾菲法
C.時(shí)間序列分析法
D.移動(dòng)平均法
A.停止招聘和裁員的保守戰(zhàn)略
B.員工隊(duì)伍規(guī)模擴(kuò)大
C.員工隊(duì)伍素質(zhì)提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化
D.國(guó)際化和跨文化發(fā)展
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.日本
D.德國(guó)
A.發(fā)展型戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定型戰(zhàn)略
C.緊縮型戰(zhàn)略
D.常規(guī)型戰(zhàn)略
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()