A、17項(xiàng)最佳實(shí)踐
B、7項(xiàng)最佳實(shí)踐
C、27項(xiàng)最佳實(shí)踐
D、20項(xiàng)最佳實(shí)踐
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A、培訓(xùn)課程
B、啟發(fā)式
C、閱讀
D、模仿式
A、提供工作的權(quán)利
B、改善工作條件
C、保障工會安全
D、建立工會機(jī)構(gòu)
A、個(gè)人品行評價(jià)
B、個(gè)人績效評價(jià)
C、個(gè)人收入與公司收益的相對價(jià)值
D、每項(xiàng)工作的相對價(jià)值
A、小時(shí)工資
B、月工資
C、計(jì)件工資
D、日工資
A、缺勤管理
B、報(bào)酬與獎勵管理
C、激勵
D、績效管理
A、行動主義者
B、功利主義者
C、理論主義者
D、反思者
A、錯誤的行為
B、疾病
C、休假
D、退休
A、能力
B、報(bào)酬體系
C、績效評價(jià)
D、激勵
A、申訴程序
B、公司目標(biāo)
C、培訓(xùn)需求
D、職責(zé)與責(zé)任
A、工作指導(dǎo)培訓(xùn)
B、計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)
C、在職培訓(xùn)
D、正式培訓(xùn)
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()