A、升級(jí)能力
B、觀察能力
C、網(wǎng)絡(luò)工作能力
D、推理能力
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A、知識(shí)、技能、特質(zhì)是衡量創(chuàng)業(yè)者能力的必備標(biāo)準(zhǔn)
B、做小業(yè),靠技能;做大業(yè),靠特質(zhì)
C、技能是能夠應(yīng)用知識(shí)的能力
D、知識(shí)是由一系列能在適當(dāng)時(shí)機(jī)回憶起來的信息儲(chǔ)備組成的,主要由個(gè)人特有的品質(zhì)及特征決定
A、責(zé)任感與決策力
B、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
C、超越別人的動(dòng)機(jī)
D、依賴他人的能力
A、重要但不緊急
B、重要而且緊急
C、不重要且不緊急
D、不重要但緊急
A、SMART原則
B、四象限法則
C、目標(biāo)設(shè)定法
D、SWOT分析方法
A、時(shí)間管理
B、細(xì)節(jié)管理
C、目標(biāo)管理
D、關(guān)系管理
A、要有良好的心理素質(zhì)及可行的概念
B、要有良好的盈利模式和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C、要準(zhǔn)備一定的資源
D、以上所有內(nèi)容
A、正確
B、錯(cuò)誤
A、創(chuàng)業(yè)前期,容易出現(xiàn)資源不足、倉(cāng)促上陣的危機(jī)
B、創(chuàng)業(yè)過程中,容易出現(xiàn)坐享其成、缺乏創(chuàng)新的危機(jī)
C、創(chuàng)業(yè)前期,容易出現(xiàn)盲目冒進(jìn)、好大喜功的危機(jī)
D、創(chuàng)業(yè)后期,容易出現(xiàn)計(jì)劃不明、過于樂觀的危機(jī)
A、臨淵羨魚
B、過于樂觀
C、悲觀主義
D、揮霍浪費(fèi),小富即安
A、敢于面對(duì)失敗,在挫折、困難中奮起
B、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)、外部管理
C、注重不斷創(chuàng)新
D、為集中主要精力完成創(chuàng)業(yè)任務(wù),而完全忽略企業(yè)形象的樹立
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)的含義包括()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。