單項(xiàng)選擇題“會(huì)議進(jìn)行到現(xiàn)在，我們提出了五種解決方案，下面我們開(kāi)始對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)估”運(yùn)用了哪種思維？（）

A、紅帽思維
B、黃帽思維
C、綠帽思維
D、藍(lán)帽思維


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1.單項(xiàng)選擇題下面選項(xiàng)中關(guān)于六步引領(lǐng)法說(shuō)法不正確的是（）。

A、白帽：陳述問(wèn)題的事實(shí)
B、綠帽：提出解決問(wèn)題的建議
C、黃帽：列舉價(jià)值點(diǎn)
D、藍(lán)帽：對(duì)方案進(jìn)行直覺(jué)判斷

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于紅帽思考？（）

A、我覺(jué)得張三是這項(xiàng)工作的最佳人選
B、我的直覺(jué)告訴我這個(gè)選擇是錯(cuò)的
C、我認(rèn)為就目前來(lái)看降價(jià)是占領(lǐng)市場(chǎng)的最佳辦法
D、中國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)是10萬(wàn)

3.單項(xiàng)選擇題針對(duì)會(huì)議中的矛盾沖突，（）是最重要的。

A.分清對(duì)錯(cuò)
B.劃清立場(chǎng)
C.達(dá)成一致
D.息事寧人

4.單項(xiàng)選擇題主持人在項(xiàng)目會(huì)議中扮演什么角色？（）

A.引導(dǎo)者
B.參與者
C.旁觀者
D.執(zhí)行者

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（）。

A.思維導(dǎo)圖又叫心智圖或概念圖
B.思維導(dǎo)圖可以有效的提高學(xué)習(xí)效率
C.思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩表達(dá)
D.思維導(dǎo)圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意

6.單項(xiàng)選擇題思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是（）。

A.諾瓦克
B.托尼·博贊
C.愛(ài)德華·德·波諾
D.繪圖工程師

7.單項(xiàng)選擇題杯子測(cè)試”中，老師問(wèn)及“如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（）。

A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思維

8.單項(xiàng)選擇題在討論的過(guò)程中，不斷追問(wèn)“為什么”有助于（）。

A、激發(fā)逆反心理
B、少動(dòng)腦筋
C、記住答案
D、提升創(chuàng)意思想

9.單項(xiàng)選擇題瑞士軍刀屬于（）。

A、元件組合
B、同類組合
C、異類組合
D、材料組合

10.單項(xiàng)選擇題鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運(yùn)用的是（）。

A.同類組合
B.異類組合
C.材料組合
D.方法組合

最新試題

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。

題型：判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

題型：判斷題

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

題型：判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。

題型：判斷題

制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

題型：判斷題

屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。

題型：判斷題

心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型：判斷題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題