組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

20世紀50年代，組織有效性的評價主要是針對（）

根據(jù)組織目標評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標對組織資源進行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達到目標的特定方向上。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

組織文化的主要構(gòu)成包括（）。

下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）

委員會制的基本類型有（）。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

在行政組織的管理中，運用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做（）。

萊維特認為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）