單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)組織工作的首要問題是()

A.協(xié)調(diào)
B.配置資源
C.使用人員
D.確定組織目標(biāo)


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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)在配置資源時首先要考慮的是()

A.物質(zhì)利益
B.權(quán)力的分配
C.人員的組合
D.關(guān)系的協(xié)調(diào)

2.單項選擇題參與式管理是黨的()在組織工作中的具體體現(xiàn)。

A.理論聯(lián)系實際的觀點
B.群眾觀點
C.批評與自我批評的觀點
D.實事求是的觀點

3.單項選擇題激勵是沒有終點的,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該奉行()的原則。

A.過程激勵
B.物質(zhì)激勵
C.目標(biāo)激勵
D.連續(xù)激勵

4.單項選擇題尊重需要指的是人的一種()的心理狀態(tài)。

A.自尊
B.自尊、尊重別人和被別人尊重
C.被別人尊重
D.尊重別人

5.單項選擇題協(xié)調(diào)的主體是()

A.組織
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.下屬
D.群眾

6.單項選擇題在領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系協(xié)調(diào)中,第一位的是()

A.同級或組織之間的協(xié)調(diào)
B.上下級之間的協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)者與群眾之間的協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)

7.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)選才用人的核心問題是()

A.選才用人的原則
B.選才用人的制度
C.人才的標(biāo)準問題
D.人才的素質(zhì)問題

8.單項選擇題兩漢時期的選才用人制度是()

A.科舉制
B.九品中正制
C.察舉制
D.軍功爵制

9.單項選擇題下列屬于實踐型的人才的是()

A.李政道
B.王進喜
C.李四光
D.巴金

10.單項選擇題在考察人才時,對歷史的考察主要是起參照作用,而決定一個人是否為人才的關(guān)鍵因素是()

A.人才的品質(zhì)
B.人才的歷史貢獻
C.群眾評議
D.人才的現(xiàn)實表現(xiàn)

最新試題

家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。

題型:判斷題

簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。

題型:問答題

行政領(lǐng)導(dǎo)價值觀的功能有()

題型:多項選擇題

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。

題型:填空題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。

題型:判斷題

比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()

題型:多項選擇題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

題型:判斷題

行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。

題型:判斷題

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

題型:判斷題

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來,以便獲得整體()。

題型:填空題