A.生產(chǎn)性支出
B.營利性支出
C.消費性支出
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有用
B.文書
C.可保存
A.廣泛性
B.普遍性
C.多樣性
A.客觀性原則
B.相關(guān)性原則
C.可比性原則
A.審閱法
B.查詢法
C.核對法
A.預(yù)算
B.稅收
C.審計
A.職位分類制度
B.品位分類制度
C.職位分類與品位分類相結(jié)合
A.西蒙
B.巴納德
C.泰羅
A.人才結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
A.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.集權(quán)制
B.委員會制
C.總理負責(zé)制
最新試題
智力測驗成績(智商)在人的一生中并不是固定的,而是變化的測驗分數(shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性,時間越長預(yù)見性就越低。
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
當對由個人或群體組成的總體重復(fù)進行測評時,所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
評價中心是在()年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()
興趣具有指向性,它總是指向一定的事物或活動。
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
通用的智力測驗,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜,有專門的測驗器材,需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。