作為學校社會工作者，為了幫助學生有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會工作方法的視角，針對中小學生，可以運用個案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。

雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系，但不能用德育工作來代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作

高校社會工作服務最常見的工作方法是社區(qū)工作。

特殊家庭學生的類型有什么？

期望過高是導致青少年自殺的個人心理因素。

流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入？

學校社會工作的價值理念是什么？

學校社會工作介入學生一般性需要的主要方面是什么？

保護兒童防止虐待只是家庭與學校的責任，社會基本不負責任。

師生關系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關系。