單項選擇題在團體輔導方法活動實施的（）期，學校社會工作者應(yīng)制造一種保護與包容的氣氛，以增加成員的信心與向心力，避免采用競爭性或比較性的活動，以免造成壓力。

A.團體輔導前
B.團體輔導中
C.團體輔導后
D.團體輔導發(fā)展


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1.單項選擇題在學校社會工作中，（）是開展小組工作的前提。

A.社會工作者的規(guī)劃
B.學校的計劃
C.家庭需求
D.學生需要

2.單項選擇題在學校社會工作中，團體輔導基本的工作路徑是（）。

A.傾聽→同感→判斷→商量
B.商量→傾聽→同感→判斷
C.傾聽→同感→商量→判斷
D.判斷→同感→傾聽→商量

3.單項選擇題開展個案工作、爭取成效的前提是（）。

A.不說刺激和傷害的話
B.強調(diào)學生具有自我選擇、自我決定的權(quán)利
C.用心聆聽學生的表達
D.相信學生有走向健康與發(fā)展的可能性

4.單項選擇題學校社會工作者對學業(yè)困境學生進行輔導方法的選擇時，對那些在學習障礙方面存在共性的學生，可以采?。ǎ┑姆椒?。

A.個案工作
B.小組工作
C.學校社會工作者與任課教師合作
D.學校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源

5.單項選擇題協(xié)助學生與（）之間建立良好的關(guān)系屬于學校社會工作的主要功能。

A.家庭—學校—朋輩群體
B.學校—社區(qū)—所在地市
C.家庭—學校—社區(qū)
D.朋友—朋輩群體—社區(qū)

8.單項選擇題從現(xiàn)代學校功能的角度來看，學校的根本任務(wù)是（）。

A.促進全社會和諧發(fā)展
B.為社會輸送大量優(yōu)秀人才
C.協(xié)助學生與“家庭一學校一社區(qū)”之間建立良好的關(guān)系
D.為學生提供高質(zhì)量、高水平的服務(wù)

9.單項選擇題青少年的基本矛盾是（）。

A.青少年期的學習成績與家庭期望的矛盾
B.青少年期的情緒波動與社會交往的矛盾
C.青少年期的經(jīng)濟水平條件與消費理念的矛盾
D.青少年期的新需要與其心理成熟水平及社會地位水平的矛盾

10.單項選擇題（）是個體社會角色和社會地位的轉(zhuǎn)折期。

A.兒童期
B.少年期
C.青少年期
D.青年期