單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)孩子的的原則不包括（）

A.真誠(chéng)接納孩子
B.當(dāng)眾稱贊孩子
C.著眼積極的一面
D.重視努力和進(jìn)步


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1.單項(xiàng)選擇題家庭中界定問(wèn)題所有權(quán)的原則不包括（）

A.若孩子的需要沒(méi)有得到滿足，屬于孩子的問(wèn)題
B.若孩子的需要得到滿足，但妨礙了父母的權(quán)利或職責(zé)，屬于父母的問(wèn)題
C.若孩子的需要得到滿足，且不妨礙父母，這時(shí)親子關(guān)系沒(méi)問(wèn)題
D.孩子的問(wèn)題如果妨礙了父母的權(quán)利或職責(zé)，父母應(yīng)該保護(hù)孩子的利益，放棄或忽略自己的利益

2.單項(xiàng)選擇題有效親子溝通的基本態(tài)度不包括（）

A.尊重與信任
B.民主與平等
C.理解與關(guān)心
D.監(jiān)督和控制

3.單項(xiàng)選擇題提高個(gè)體心理健康水平、有效預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生的關(guān)鍵和前提是（）

A.家庭的教育與參與
B.自身心理素質(zhì)
C.社會(huì)影響和教育
D.學(xué)校教育

4.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的學(xué)科滲透是一種（）

A.臨時(shí)性策略
B.全員性策略
C.長(zhǎng)期性策略
D.個(gè)別性策略

5.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中滲透心理健康教育的原則不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.整合性原則
B.靈活性原則
C.愉悅性原則
D.激勵(lì)性原則

6.單項(xiàng)選擇題藝體學(xué)科中滲透心理健康教育的方法不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.適當(dāng)整合教學(xué)目標(biāo)
B.創(chuàng)設(shè)參與的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)踐
C.準(zhǔn)確把握滲透的主要內(nèi)容
D.通過(guò)邏輯分析進(jìn)行心理健康教育

7.單項(xiàng)選擇題影響課堂心理氣氛的決定因素不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.教師對(duì)學(xué)生的期望
C.教師的外表魅力
D.教師的教學(xué)能力

8.單項(xiàng)選擇題維護(hù)教師心理健康的措施不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，提高教師社會(huì)地位，增強(qiáng)教師的職業(yè)滿意度
B.完善學(xué)校管理，建立和諧人際關(guān)系，開展健康有益的休閑活動(dòng)
C.注重心理的自我調(diào)節(jié)和維護(hù)，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)
D.鼓勵(lì)教師把注意力全部集中在教學(xué)上

9.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于教師職業(yè)的特點(diǎn)（）

A.長(zhǎng)期性
B.刻板性
C.復(fù)雜性
D.艱巨性

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)科教學(xué)中必備的心理健康教育技能不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.要挖掘教材中的心理健康教育因素
B.營(yíng)造愉悅的課堂教學(xué)心理環(huán)境
C.恰當(dāng)應(yīng)用心理咨詢技能
D.能夠讓學(xué)生敬畏