指實(shí)際工作行為或績(jī)效與企業(yè)所期望的工作行為或績(jī)效的差異。

是六個(gè)環(huán)節(jié)的循環(huán)過程，這六個(gè)環(huán)節(jié)是需要確定、目標(biāo)設(shè)置、方案擬定、活動(dòng)進(jìn)行、轉(zhuǎn)移效果、總結(jié)評(píng)價(jià)。

指用一定的視聽媒介，如文字、錄音、錄像等，描述的客觀存在的真實(shí)情景。

對(duì)應(yīng)聘者先后進(jìn)行兩個(gè)內(nèi)容相當(dāng)?shù)耐粶y(cè)評(píng)，測(cè)出其結(jié)果的相關(guān)程度。

指對(duì)一組應(yīng)聘者進(jìn)行某項(xiàng)測(cè)評(píng)后，過幾天再對(duì)他們進(jìn)行同一測(cè)評(píng)，兩次測(cè)評(píng)結(jié)果的相關(guān)程度

指系列測(cè)評(píng)所得的結(jié)果穩(wěn)定性與一致性的高低。

指測(cè)評(píng)是否代表了工作績(jī)效的某些重要因素。

指對(duì)所有應(yīng)聘者都施予某種測(cè)評(píng)，但并不依其結(jié)果決定錄用與否，而以其他甄選手段，如申請(qǐng)表，面試等來錄用人員。

指主試給被試者出一個(gè)題目，讓被試者稍作準(zhǔn)備后按題目要求進(jìn)行發(fā)言，以便了解其有關(guān)的心理素質(zhì)和潛在能力的一種測(cè)評(píng)方法。