A.工作描述
B.工作分析
C.工作說明書
D.工作規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為學(xué)習(xí)
B.工作指導(dǎo)
C.個別指導(dǎo)
D.工作輪換
A.合法原則
B.公正原則
C.及時處理原則
D.調(diào)解原則
A.一調(diào)一裁三審制
B.一調(diào)二裁兩審制
C.一調(diào)一裁一審制
D.一調(diào)一裁兩審制
A.靈活性
B.可塑性
C.柔性化
D.扁平化
A.個人負(fù)擔(dān)
B.企業(yè)負(fù)擔(dān)
C.國家統(tǒng)籌
D.社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合
A.技術(shù)較穩(wěn)定的企業(yè)的短期人力資源需求預(yù)測
B.技術(shù)不穩(wěn)定的企業(yè)的短期人力資源需求預(yù)測
C.技術(shù)較穩(wěn)定的企業(yè)的長期人力資源需求預(yù)測
D.技術(shù)變化快的企業(yè)的長期人力資源需求預(yù)測
A.模擬訓(xùn)練
B.管理者訓(xùn)練
C.敏感性訓(xùn)練
D.拓展訓(xùn)練
A.動態(tài)性
B.目標(biāo)性
C.兼顧性
D.靈活性
A.泰羅
B.孔茨
C.巴納德
D.梅約
A.16—60歲
B.男子16—60歲,女子16—55歲
C.18—60歲
D.男子18—60歲,女子18—55歲
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()