隱性文化

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。

什么是民主協(xié)商法？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問(wèn)題的方法有哪些？

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。

教師自我成長(zhǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。