簡述德育的具體任務(wù)。

德育過程的基本規(guī)律是什么？

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。

試述德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。

陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

自我教育能力主要由自我評價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。

在德育認(rèn)知模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。

實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

如何運(yùn)用榜樣示范法？