A、開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)技能
B、開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)質(zhì)量
C、開(kāi)發(fā)員工的發(fā)展?jié)撃?br />
D、開(kāi)發(fā)員工的理論知識(shí)
E、開(kāi)發(fā)員工的身體素質(zhì)
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A、活動(dòng)性與可控性
B、時(shí)效性與變化性
C、能動(dòng)性與獨(dú)立性
D、再生性與持續(xù)性
E、內(nèi)耗性與資本
A、員工學(xué)習(xí)的自我管理
B、學(xué)習(xí)方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學(xué)習(xí)
A、明確課程目標(biāo)
B、制定課程標(biāo)準(zhǔn)
C、規(guī)范考核評(píng)價(jià)
D、分析培訓(xùn)需求
E、確定教學(xué)模式
A、培訓(xùn)需求分析
B、制定開(kāi)發(fā)方案
C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案
D、培訓(xùn)過(guò)程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)
E、培訓(xùn)效果評(píng)估
A、管理方式、方法
B、工作作風(fēng)
C、自我素質(zhì)
D、職業(yè)技能
E、人際關(guān)系
A、工作描述和價(jià)值
B、崗位職責(zé)說(shuō)明
C、確定薪酬的依據(jù)
D、考核評(píng)價(jià)的依據(jù)
最新試題
員工考評(píng)的設(shè)計(jì)核心在于（），指標(biāo)的完整體系包括考評(píng)要素、考評(píng)標(biāo)志及考評(píng)標(biāo)度。
通過(guò)對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)企業(yè)各項(xiàng)主要任務(wù)完成情況進(jìn)行分析，達(dá)到對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及員工素質(zhì)認(rèn)識(shí)和判斷方法是（）。
在面試位置排列時(shí)，采用圓桌形式和斜一對(duì)一式排列方式較有利于雙方溝通，并比較符合穩(wěn)定性原則。
人力資源開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)容是開(kāi)發(fā)職業(yè)技能、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)和開(kāi)發(fā)職業(yè)（）。
人力成為資源必須擁有者主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮，這是人力資源的（）特征。
年度評(píng)價(jià)方案的基本類(lèi)型有：自我評(píng)價(jià)與（）。
（）不屬于職業(yè)品質(zhì)的內(nèi)容。
企業(yè)文化要透過(guò)何種方式才可落實(shí)到全體員工的內(nèi)心？
人力資源開(kāi)發(fā)和人力資源管理遵循的共同管理思想是（）。
人力資源開(kāi)發(fā)的基本工作程序是（）、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)過(guò)程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。