在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分數(shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。

評價中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。

文件筐測驗的缺點是（）。

下列哪個選項屬于常用的模擬評價技術(shù)（）。

智力測驗成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗分數(shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性，時間越長預(yù)見性就越低。

一個團體越是異質(zhì)，其分數(shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）

下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是（）

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。