A.自我認識的形成
B.世界觀的形成
C.工作定向技能
D.行動
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A.自己承擔所有工作,避免分配給他人
B.排定工作優(yōu)先順序
C.事前周密計劃
D.按照計劃,今日事,今日畢
A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.發(fā)展性
A.用目光注視說話者,保持微笑,恰當?shù)仡l頻點頭。
B.進入正式面試的房間時不論門是開是關(guān),都先輕輕敲門,得到允許后才能進入
C.接到對方名片之后,把對方名片放入褲兜里,并在對方名片上寫備忘事情。
D.提前5至10分鐘到達面試地點,以表示求職者的誠意,給對方以信任感。
A.抑制功利、虛榮心理
B.避免攀比心理
C.超越自卑心理
D.客服依賴心理
A.遺傳素質(zhì)和特殊能力
B.環(huán)境條件與特殊事件
C.學習經(jīng)驗
D.工作定向的技能
A.實事求是,揚長避短
B.知己知彼,有的放矢
C.精心設(shè)計,語言簡潔
D.準確無誤,避免錯誤
A.社會職業(yè)種類越來越多
B.行業(yè)變化速度越來越慢
C.由單一基礎(chǔ)向跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化
D.由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化
A.求安穩(wěn)心理
B.功利、實用心理
C.從眾心理
D.依賴心理
A.口頭自薦
B.書面自薦
C.網(wǎng)絡(luò)推薦
D.學校和個人推薦
A.接受現(xiàn)實,降低奮斗目標
B.自我轉(zhuǎn)化情緒
C.強烈的自我宣泄
D.努力強調(diào)“我很棒,我能行”的觀念
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
一個人“能夠干什么”指的是()