A.職業(yè)生涯選擇
B.職業(yè)生涯規(guī)劃
C.職業(yè)生涯發(fā)展
D.職業(yè)生涯管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)生涯決策決定一個人未來事業(yè)發(fā)展的方向
B.職業(yè)生涯決策是個人適應當代社會必備的能力
C.職業(yè)生涯決策是個人在整個職業(yè)生涯中要經(jīng)常進行的決策
D.一旦做出決策后,個人應該堅定目標,矢志不渝地努力,不能因外界環(huán)境變遷而隨意改變調(diào)整
A.職業(yè)道德認識
B.職業(yè)道德行為
C.職業(yè)道德規(guī)范
D.職業(yè)道德品質(zhì)
A.執(zhí)行力
B.自信力
C.耐挫力
D.自制力
A.音調(diào)
B.眼神
C.手勢
D.文字
A.薪酬待遇固然重要,但更多的是要注重組織的發(fā)展機會
B.要注意這個組織文化的優(yōu)越性與管理系統(tǒng)的規(guī)范性
C.組織是否擁有合理的制度框架體系
D.以上都對
A.所謂職業(yè)錨,又稱職業(yè)系留點。
B.職業(yè)錨,實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心,是指當一個人不得不做出選擇的時候,他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。
C.是自我意向的一個習得部分。
D.職業(yè)錨是個人同工作環(huán)境互動作用的產(chǎn)物,一旦產(chǎn)生便不會改變。
A.求職信的結構一般有標題、稱呼、正文、結尾和落款幾個部分。
B.標題是求職信的標志和稱謂,要求醒目、簡潔、大方美觀
C.正文里面要介紹求職原因、求職者的各種情況,盡量詳細、完整,讓用人單位對你充分了解。
D.求職信的落款部分要寫上自薦人姓名、標注日期,必要時簽名以示尊重和敬意
A.面對歧視時,不要自暴自棄,要相信自己,敢于承擔責任
B.遭遇騷擾時,也不宜過分懦弱,要學會自我保護
C.努力融入團隊,證明自己的價值,但不要拉幫結派
D.干得好不如嫁得好,應該及早找到職場靠山
A.了解用人單位招聘職位的性質(zhì),工作內(nèi)容、所需知識和技能。
B.畢業(yè)生可以通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報紙、雜志、廣告宣傳手冊和媒體的報道等渠道來了解用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機構等情況。
C.了解用人單位對員工的要求、職責以及給予員工的報酬、培訓等情況。
D.以上都對
A.管理能力、表達能力、財政狀況
B.人格魅力、經(jīng)濟基礎、創(chuàng)新能力
C.管理能力、基本素養(yǎng)、人格魅力
D.人格魅力、最高學歷、群眾基礎
最新試題
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容?()
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。