多項選擇題下面屬于認知風格的是（）

A、場獨立性—場依存性
B、沖動型—沉思型
C、內(nèi)傾性—外傾型
D、繼時性—同時性


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1.多項選擇題學生智商分數(shù)的分布圖形的特點（）

A、常態(tài)分布
D、偏態(tài)分布
C、兩頭小、中間大
D、兩頭大、中間小

2.單項選擇題心理旋轉(zhuǎn)實驗是測試（）。

A、空間想象
B、空間知覺
C、空間能力
D、推理能力

3.單項選擇題能力發(fā)展的個體差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.能力發(fā)展水平、類型和發(fā)展早晚
B.遺傳、后天教育影響的程度
C.素質(zhì)的高低和智力發(fā)展水平
D.認知、操作、人際交往等不同方面以及天賦高低

4.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)教學不包括（）

A、樹立教育新理念
B、形成共同負責的體制
C、保證程序智能水平
D、進行過程性定理評估

5.單項選擇題在解決問題時，能一步一步分析問題，解決問題的過程像鏈條一樣。這屬于（）的加工方式。

A、同時性
B、繼時性
C、沖動性
D、沉思性

6.單項選擇題少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了（）。

A.能力類型差異
B.能力水平差異
C.能力表現(xiàn)早晚的年齡差異
D.能力結(jié)構(gòu)差異

7.單項選擇題以下哪些因素不是性別在特殊智力上的差異（）。

A、數(shù)學能力的性別差異
B、言語能力的性別差異
C、空間能力的性別差異
D、推理能力的性別差異

8.單項選擇題學困生是指（）

A、智力低下且沒有感官障礙
B、智力正常且沒有感官障礙
C、智力正常且有感官障礙
D、智力低下且有感官障礙

9.單項選擇題陶行知先生說過：小孩最好的先生，不是我，不是你，是小孩隊伍里最進步的小孩。這句話表明（）

A、提倡互相學習
B、提倡小組合作學習
C、提倡伙伴教學
D、對待小孩要一視同仁

10.單項選擇題“親其師，而信其道”是指（）。

A、達到老師的期望水平
B、兼顧不同學生的需要
C、靈活多樣的教學
D、師生之間應保持平等、民主的關(guān)系