單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小王接待了來(lái)機(jī)構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中的（）。

A.接案
B.預(yù)估
C.計(jì)劃
D.評(píng)估


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2.多項(xiàng)選擇題在與服務(wù)對(duì)象設(shè)定服務(wù)目標(biāo)的工作中，需要做的工作包括（）。

A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題
B.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
C.向機(jī)構(gòu)請(qǐng)示目標(biāo)的可行性
D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊
E.設(shè)定可測(cè)量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性的目標(biāo)

3.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)陳述要放在介人工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上，例如（），而不是將消除負(fù)面態(tài)度和行為作為目標(biāo)進(jìn)行陳述。

A.減少對(duì)同桌的攻擊行為
B.多對(duì)孩子表達(dá)贊美、肯定
C.不再對(duì)妻子實(shí)施暴力
D.主動(dòng)與同學(xué)交往
E.祛除壓迫和歧視

4.多項(xiàng)選擇題以下屬于預(yù)估任務(wù)的是（）。

A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的客觀因素
B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素
D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素
E.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的來(lái)源

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估主要包含以下哪些內(nèi)容？（）。

A.家庭成員的基本情況
B.家庭成員的角色和互動(dòng)情況、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭規(guī)則，包括如何解決分歧、沖突及家庭的權(quán)威關(guān)系
D.為服務(wù)對(duì)象服務(wù)的社會(huì)工作者的家庭情況
E.家庭成員的溝通方式，包括如何表達(dá)期望、需要、情感

6.多項(xiàng)選擇題預(yù)估是由系統(tǒng)有序的程序組成的，包括了解問題成因、發(fā)現(xiàn)解決問題的人手點(diǎn)等步驟，以下屬于預(yù)估階段基本步驟的是（）。

A.探究服務(wù)對(duì)象的情況、問題與需要
B.分析服務(wù)對(duì)象的資料并做出預(yù)估摘要
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題與需要做出解釋
D.列出問題的先后順序
E.評(píng)估介入效果

7.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者阿芳在為青少年制訂職業(yè)生涯規(guī)劃小組工作服務(wù)計(jì)劃時(shí)，在確定總的方向后，列出了（）等具體的服務(wù)目標(biāo)。

A.幫助組員提升生涯規(guī)劃能力
B.幫助組員了解自己的職業(yè)價(jià)值觀
C.幫助組員了解自己的職業(yè)技能
D.幫助組員了解自己的職業(yè)興趣
E.幫助組員設(shè)計(jì)一個(gè)近三年的職業(yè)生涯規(guī)劃

9.多項(xiàng)選擇題小紅因和母親的溝通存在困難前來(lái)求助社會(huì)工作者小陳。針對(duì)小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有（）。

A.讓小紅扮演母親角色，體會(huì)母親的想法
B.指導(dǎo)小紅主動(dòng)表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)與母親的溝通
C.聯(lián)系小紅母親，了解她對(duì)女兒的看法
D.邀請(qǐng)小紅母親參與輔導(dǎo)，增加母親與女兒的交流
E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)其對(duì)女兒的了解

10.多項(xiàng)選擇題為使接案會(huì)談順利進(jìn)行，社會(huì)工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。會(huì)談技巧主要包括（）。

A.主動(dòng)介紹自己
B.溝通
C.傾聽
D.面質(zhì)
E.設(shè)定目標(biāo)

最新試題

社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解，將任務(wù)分配給能力適合的員工，并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中，該負(fù)責(zé)人還需要（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí)，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個(gè)樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境，小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù)，該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會(huì)工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心別人聽不懂，越來(lái)越著急，針對(duì)這一情況，小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列社會(huì)工作者的做法中，最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列問題和答案中，符合調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要求的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題