A.短期探索
B.全力以赴
C.長期實踐
D.高度集中
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A.深入細致
B.調(diào)整放松
C.積極向上
D.獨出心裁
A.整體的
B.外在的
C.必然的
D.基本的
A.比較方案
B.思想交互
C.提出問題
D.儲存經(jīng)驗
A.驗證問題
B.提出假設
C.總結(jié)概括
D.篩選分析
A.堅持寫“做夢日記”
B.提高想象力
C.積極的轉(zhuǎn)移
D.意象訓練法
A.激發(fā)學習動力
B.合理管理時間
C.明確學習目標
D.優(yōu)化學習方法
A.明確主攻方向
B.明確長期目標和近期目標
C.目標在能力范圍之內(nèi)
D.目標要長遠
A.不了解技能學習的一般規(guī)律
B.只重視自身專業(yè)技能的培養(yǎng)
C.既要學習各專業(yè)的基本知識，又要掌握專業(yè)技能的應用
D.只是為畢業(yè)后找工作做準備
A.動作連結(jié)階段、熟練技巧階段、認知定向階段
B.認知定向階段、熟練技巧階段、動作連結(jié)階段
C.認知定向階段、動作連結(jié)階段、熟練技巧階段
D.熟練技巧階段、動作連結(jié)階段、認知定向階段
A.通過練習獲得的，能夠完成一定任務的動作系統(tǒng)
B.通過看書獲得的，能夠完成一定任務的動作系統(tǒng)
C.通過練習獲得的，能夠完成一定任務的認知系統(tǒng)
D.通過看書獲得的，能夠完成一定任務的認知系統(tǒng)
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同，理解每個人的差異性，多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。