A.不了解技能學(xué)習(xí)的一般規(guī)律
B.只重視自身專業(yè)技能的培養(yǎng)
C.既要學(xué)習(xí)各專業(yè)的基本知識，又要掌握專業(yè)技能的應(yīng)用
D.只是為畢業(yè)后找工作做準(zhǔn)備
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A.動作連結(jié)階段、熟練技巧階段、認(rèn)知定向階段
B.認(rèn)知定向階段、熟練技巧階段、動作連結(jié)階段
C.認(rèn)知定向階段、動作連結(jié)階段、熟練技巧階段
D.熟練技巧階段、動作連結(jié)階段、認(rèn)知定向階段
A.通過練習(xí)獲得的，能夠完成一定任務(wù)的動作系統(tǒng)
B.通過看書獲得的，能夠完成一定任務(wù)的動作系統(tǒng)
C.通過練習(xí)獲得的，能夠完成一定任務(wù)的認(rèn)知系統(tǒng)
D.通過看書獲得的，能夠完成一定任務(wù)的認(rèn)知系統(tǒng)
A.計(jì)劃每周一、三、五的晚上讀一個(gè)小時(shí)的書
B.計(jì)劃周六周天要早起鍛煉，做不到就不吃飯
C.要堅(jiān)持慢跑，即使下著暴雨，也要在室內(nèi)照常鍛煉
D.晚上睡覺前打把游戲，不贏就不睡覺
A.他們玩游戲，我也玩游戲
B.他們談戀愛，我也談戀愛
C.他們考證，我也考證
D.他們能拿獎學(xué)金，我也能拿獎學(xué)金
A.按照當(dāng)天所學(xué)的課程和第二天要學(xué)的內(nèi)容制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.開始自暴自棄，認(rèn)為自己腦筋笨，能力差
C.找到學(xué)習(xí)興趣，只學(xué)自己感興趣的內(nèi)容
D.感到很痛心難過，懲罰自己
A.強(qiáng)打精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)
B.活動活動，打把游戲
C.休息一下，待效率最佳時(shí)刻帶來，再高效率的學(xué)習(xí)
D.去找同學(xué)朋友玩耍
A.利用過去經(jīng)驗(yàn)中的一些方式方法
B.將復(fù)雜的完整動作分解為較簡單的局部動作練習(xí)
C.練習(xí)的初期興趣較高，一段時(shí)間后產(chǎn)生了枯燥感
D.長得好看的老師教的好，學(xué)生就掌握的快
A.重點(diǎn)學(xué)習(xí)觀
B.勤奮學(xué)習(xí)觀
C.社會責(zé)任觀
D.社會義務(wù)觀
A.全面學(xué)習(xí)觀
B.重點(diǎn)學(xué)習(xí)觀
C.勤奮學(xué)習(xí)觀
D.實(shí)踐學(xué)習(xí)觀
A.內(nèi)傾性
B.客觀性
C.主觀性
D.外傾性
最新試題
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會體諒、照顧別人。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會思考，學(xué)會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
進(jìn)入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。