A.22
B.18
C.15
D.10
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A.二胡一吉他
B.黃鸝一喜鵲
C.射擊一游泳
D.雪碧一飲料
A.仙鶴一長(zhǎng)壽
B.梅花鹿一高官厚祿
C.獬豸一忠誠(chéng)
D.貔貅一招財(cái)進(jìn)寶
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散
A.尊重學(xué)生人格
B.平等公正對(duì)待學(xué)生
C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)
D.做學(xué)生良師益友
A.李老師的做法不合適，沒(méi)有做到尊重家長(zhǎng)
B.李老師的做法合適，有利于讓家長(zhǎng)更加關(guān)心學(xué)生的成績(jī)
C.李老師的做法不合適，沒(méi)有做到教書(shū)育人
D.李老師的做法合適，有利于促進(jìn)家校合作
A.于老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.于老師沒(méi)有維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)
C.于老師沒(méi)有關(guān)心學(xué)生健康
D.于老師沒(méi)有尊重學(xué)生的人格
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)國(guó)守法
D.終身學(xué)習(xí)
A.陳某本人
B.體育老師
C.陳某監(jiān)護(hù)人
D.學(xué)校
A.合理，體現(xiàn)了因材施教原則
B.合理，體現(xiàn)了獎(jiǎng)懲結(jié)合原則
C.不合理，教師不得歧視有不良行為的未成年人
D.不合理，教師應(yīng)該照顧他的視力狀況
A.所在學(xué)校
B.當(dāng)?shù)厥薪逃?br/>C.所在市人民政府
D.所在省人民政府
最新試題
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育？
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。