A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.從他人到自己
D.從片面到全面
E.從自律到他律
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你可能感興趣的試題
A.遠(yuǎn)古教育
B.漢代教育
C.清代教育
D.古代教育
E.現(xiàn)代教育
A.德育原則
B.德育途徑
C.教育方法
D.德育模式
A.選擇階段
B.領(lǐng)會(huì)階段
C.熟練階段
D.應(yīng)用階段
A.身心發(fā)展
B.知識(shí)積累
C.身體素質(zhì)提高
D.情感意志品質(zhì)的發(fā)展
A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系
B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系
C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系
D.教師與學(xué)生這兩個(gè)主體之間的關(guān)系
A.教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材
B.課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的、課程評(píng)價(jià)、課程實(shí)施
D.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)
A.家庭
B.社會(huì)
C.學(xué)生
D.學(xué)校
A.教材
B.考試
C.管理
D.學(xué)生
A.對(duì)家長(zhǎng)的控制
B.對(duì)自己的控制
C.對(duì)課本的控制
D.對(duì)大綱的控制
A.單元目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.教育目的
最新試題
在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類(lèi)中,行為問(wèn)題管理屬于()
最近發(fā)展區(qū)
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用()
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有()
在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓()
“教育即生活”的提出者是()
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些?
教學(xué)