單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道、解惑和評定學(xué)業(yè),所依據(jù)的基本宗旨是()
A.教材
B.考試
C.管理
D.學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)控制包括對學(xué)生的控制、對情境的控制以及()
A.對家長的控制
B.對自己的控制
C.對課本的控制
D.對大綱的控制
2.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)體系的第三個(gè)層次是()
A.單元目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.教育目的
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力水平的性質(zhì)決定著教育發(fā)展的水平和性質(zhì),教育的哪一方面功能日益被重視,并逐漸成為教育的主要功能()
A.政治
B.社會(huì)
C.文化
D.經(jīng)濟(jì)
4.單項(xiàng)選擇題“教育能夠干什么”是()
A.教育的屬性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效應(yīng)
5.問答題試述加涅提出的教學(xué)過程的要素。
8.問答題簡述教學(xué)策略的分類。
10.問答題簡述教師的學(xué)生觀的三個(gè)層次。
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雙軌學(xué)制
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教師教育研究的特點(diǎn)包括()
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對整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為()。
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在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問題管理屬于()
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教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
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在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
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教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些?
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