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單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道、解惑和評定學(xué)業(yè)，所依據(jù)的基本宗旨是（）

A.教材
B.考試
C.管理
D.學(xué)生

1.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)控制包括對學(xué)生的控制、對情境的控制以及（）

A.對家長的控制
B.對自己的控制
C.對課本的控制
D.對大綱的控制

2.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)體系的第三個(gè)層次是（）

A.單元目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.教育目的

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力水平的性質(zhì)決定著教育發(fā)展的水平和性質(zhì)，教育的哪一方面功能日益被重視，并逐漸成為教育的主要功能（）

A.政治
B.社會(huì)
C.文化
D.經(jīng)濟(jì)

4.單項(xiàng)選擇題“教育能夠干什么”是（）

A.教育的屬性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效應(yīng)

5.問答題試述加涅提出的教學(xué)過程的要素。

6.問答題教育如何才能適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律？

7.問答題素質(zhì)教育主要有哪些特點(diǎn)。

（1）整體性。
（2）基礎(chǔ)性。
（3）內(nèi)化性。
（4）綜合性。

8.問答題簡述教學(xué)策略的分類。

9.問答題簡述當(dāng)前教師在教學(xué)目標(biāo)敘寫上的幾種情況。

（1）用教育目標(biāo)代替。
（2）含糊的教學(xué)目標(biāo)。
（3）明確的行為目標(biāo)。

10.問答題簡述教師的學(xué)生觀的三個(gè)層次。