A.任何加班加點(diǎn)行為,均屬于奉獻(xiàn)行為
B.在正常工作日內(nèi),多干事、把事情做好做精也是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
C.衡量奉獻(xiàn)與否的主要標(biāo)準(zhǔn)是看其有無為干好工作而努力的態(tài)度和精神
D.具有奉獻(xiàn)精神,能夠贏得更多的成才機(jī)遇
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A.節(jié)約的目的是為了合理利用資源,促可科持續(xù)發(fā)展
B.節(jié)約的重點(diǎn)是節(jié)省能源、原材料消耗、降低生產(chǎn)成本
C.節(jié)約的方式因人而異,但節(jié)約的本質(zhì)具有共同性
D.節(jié)約的內(nèi)容、領(lǐng)域十分寬泛,所以無法形成任何可操作性的行為規(guī)范
A.操作規(guī)程是長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),從業(yè)人員要牢記操作規(guī)程
B.為了熟練掌握操作規(guī)程,從業(yè)人員上崗前應(yīng)反復(fù)演練操作規(guī)程
C.從業(yè)人員的操作經(jīng)驗(yàn)十分豐富時(shí),可以適當(dāng)簡化操作規(guī)程
D.操作規(guī)程并非一成不變,從業(yè)人員可以大膽創(chuàng)新操作規(guī)程
A.理解的紀(jì)律要執(zhí)行,不理解的紀(jì)律也要執(zhí)行
B.完備的紀(jì)律要執(zhí)行,不完備的紀(jì)律可以不執(zhí)行
C.領(lǐng)導(dǎo)的話要執(zhí)行,它比執(zhí)行紀(jì)律更具體、更重要
D.本企業(yè)的紀(jì)律要執(zhí)行,到了外部場合要執(zhí)行對方的紀(jì)律
A.只有經(jīng)營者采用財(cái)物手段賄賂對方個(gè)人的行為,才被定性為商業(yè)賄賂
B.回扣是指經(jīng)營者在銷售商品時(shí)在帳外暗中以現(xiàn)金、實(shí)物等方式退給對方的價(jià)款
C.經(jīng)營者銷售商品,可以以明示方式給予折扣
D.經(jīng)營者銷售或者購買商品,可以以明示方式給中間人傭金
A.平等待人
B.公私分明
C.靈活機(jī)動
D.因事制宜
A.排除或者限制消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)事先進(jìn)行聽證
B.商品促銷中的虛假宣傳不應(yīng)該超過合理限度
C.對售出商品應(yīng)該實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制
D.應(yīng)該主動征求消費(fèi)者意見,妥善解決消費(fèi)者投訴
A.以儒家思想為核心的傳統(tǒng)道德
B.以發(fā)家致富為核心的共同理想
C.以愛國主義為核心的民族精神
D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
A.表達(dá)自己的真心和愿望即為誠信
B.物美價(jià)廉是誠信在商業(yè)領(lǐng)域的基本要求
C.說話算話是誠信的本質(zhì)要求
D.誠信是一種社會信譽(yù)和經(jīng)營資質(zhì)
A.熱愛并專注別人的工作
B.對別的公司的產(chǎn)品抱有尋根究底的好奇心
C.了解客戶并滿足自己的需求
D.與公司制定的長期目標(biāo)保持一致
A.盡職盡責(zé)+科學(xué)認(rèn)真+堅(jiān)持不懈
B.崇尚自由+踏實(shí)肯干+堅(jiān)持到底
C.自覺服從+不茍言語+默默無聞
D.不令而行+反對空談+從一而終
最新試題
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
()不屬于聽覺媒體教材。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。