A.教學教材分析
B.樹立正確的評估觀念
C.與教師溝通
D.沒有建立良好的反饋系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.沒有建立行之有效的管理機制
B.缺乏評估跟蹤
C.人為因素的增加
D.沒有建立良好的反饋系統(tǒng)
A.工作氛圍
B.工作成績
C.工作效率
D.工作成效
A.工作氛圍
B.培訓過程
C.工作效率
D.培訓目標
A.學員參與模擬訓練活動
B.教材靈活多變
C.培訓目的
D.培訓師當面向學員講授知識和技能
A.培訓時機方面的信息
B.培訓需求方面的信息
C.培訓教材方面的信息
D.培訓師資方面的信息
A.相對
B.分量
C.絕對
D.方差
A.職業(yè)素質和知識素質
B.個體素質和群體素質
C.技術素質和能力素質
D.文化素質和技術素質
A.鑒別方法
B.推理方法
C.問詢方法
D.觀察方法
A.課程教學大綱
B.教材選定和編制
C.培訓項目實施計劃中的培訓目的、目標
D.培訓項目中的各項要求
A.“4R”評估
B.培訓行為評估
C.培訓學習評估
D.培訓成果評估
最新試題
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、()等方面。
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。