A.微動(dòng)作
B.元素
C.任務(wù)
D.職責(zé)
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A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.離差
D.區(qū)分度
A.隨機(jī)率
B.基礎(chǔ)率
C.錄取率
D.以上都不是
A.內(nèi)容效度
B.效度關(guān)聯(lián)指標(biāo)
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.以上都不是
A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.信度
D.效度
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)
C.成績(jī)差
D.離差
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
A.連續(xù)變量
B.非連續(xù)變量
C.二分變量
D.非二分變量
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)準(zhǔn)參照標(biāo)準(zhǔn)
C.常模參照標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)參照標(biāo)準(zhǔn)
D.以上都不是
A.標(biāo)準(zhǔn)答案
B.計(jì)量方法
C.常模
D.主管解釋
最新試題
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?