單項選擇題監(jiān)控培訓進度是保證培訓項目在（）進度和資源投人進度方面與規(guī)劃保持一致。
A.計劃
B.內容
C.時間
D.需求
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1.單項選擇題監(jiān)控的目的是及時發(fā)現實際提供的培訓內容與規(guī)劃的培訓內容之間的差異，保證實際提供的培訓與（）高度一致。
A.內容
B.計劃
C.預期
D.需求
2.單項選擇題根據成人教育理論，只有當受訓者對（）比較了解以后，才可能對培訓產生興趣并積極接受培訓。
A.培訓項目
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.培訓老師
D.培訓方式
3.單項選擇題在收集培訓需求信息時，通過小組討論或面談等形式可以使目標人群和他們的（）確實參與到培訓中來，有助于克服對培訓的抵觸情緒。
A.管理者
B.培訓者
C.同事
D.下級
4.單項選擇題通過（）收集培訓需求信息可以獲知較為廣泛的信息內容，這是影響培訓需求信息是否全面的主要因素。
A.檔案資料
B.訪談資料
C.調查資料
D.備存資料
5.單項選擇題在培訓需求信息的調查中，（）可以讓員工積極參與培訓工作；另一方面也可以與他們建立良好的關系，對往后的執(zhí)行有所幫助。
A..郵寄調查
B.面談法
C.調查問卷
D.電話調查
6.單項選擇題培訓需求信息的收集，必須使用專業(yè)的工具，一般情況下這些工具包括四類，即需求概況信息調查工具、態(tài)度知識技能需求信息調查工具、（）、外部培訓機構和服務商調查工具。
A.培訓要素調查工具
B.課程分類調查工具
C.課程內容調查工具
D.課程選擇調查工具
7.單項選擇題當我們起草某一個具體的培訓制度時，一般需要包括以下的內容，即制度的依據、實施培訓的目的、培訓制度實施辦法、（）和培訓制度的解釋與修訂等。
A.培訓制度作用的范圍
B.培訓制度的核準與實施
C.培訓制度的版本說明
D.培訓制度的有效時間
8.單項選擇題企業(yè)防范培訓風險，可根據（）原則考慮培訓成本的分攤與補償。
A.利益獲得原則
B.利益補償原則
C.利益分攤原則
D.利益均等原則
9.單項選擇題在向員工提供培訓以前，企業(yè)可以和員工簽訂培訓服務協議，（）一般不列入這個協議書。
A.培訓內容和目的
B.部門經理人員的意見
C.培訓后的考試成績
D.培訓后的違約補償
10.單項選擇題工培訓是企業(yè)的一種投資行為，也要從投入產出的角度來考慮效益大小及遠期受益，近期效益問題，我們稱之為（）原則。
A.投入
B.投資效益
C.產出
D.戰(zhàn)略
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職務應體現（）。
題型：多項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型：單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研，請你給出建議。
題型：問答題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、（）等方面。
題型：單項選擇題
（）不屬于聽覺媒體教材。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現在實用、實際和（）三個方面。
題型：單項選擇題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題