單項選擇題人力資本理論的創(chuàng)始人是（）。
A.舒爾茨
B.貝克爾
C.馬克思
D.沃爾什
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1.單項選擇題職業(yè)培訓的最終目的是為了獲得（）。
A.學歷證書
B.學位證書
C.理論知識
D.職業(yè)能力
2.單項選擇題“人力資本的積累是社會經濟增長的源泉”是（）提出的。
A.舒爾茨
B.貝克爾
C.馬克思
D.沃爾什
3.單項選擇題“人力資本”概念最早是由（）提出的。
A.舒爾茨
B.貝克爾
C.馬克思
D.沃爾什
4.單項選擇題（）是90年代以來指導國際教育政策和教育體制改革的重要思想。
A.終身教育
B.業(yè)余教育
C.職業(yè)教育
D.普通教育
5.單項選擇題“認知心理學說”是由瑞士的心理學家（）提出的。
A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.桑代克
6.單項選擇題“嘗試錯誤學說”是美國心理學家（）提出的。
A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.桑代克
7.單項選擇題“發(fā)現學習學說”是美國認知心理學家（）提出的。
A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布魯納
8.單項選擇題美國人本主義心理學的代表人物是（）。
A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布魯納
9.單項選擇題培訓的理論基礎是（）。
A.學習理論
B.管理理論
C.經濟學理論
D.社會學理論
10.判斷題勞動立法是勞動政策的重要依據。
最新試題
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容？
題型：問答題
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
題型：單項選擇題
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
題型：單項選擇題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型：問答題
職務應體現（）。
題型：多項選擇題
小莊的做法體現了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容？
題型：問答題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
培訓師根據培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題