單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)的最終目的是為了獲得()。

A.學(xué)歷證書
B.學(xué)位證書
C.理論知識(shí)
D.職業(yè)能力


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題“人力資本的積累是社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長的源泉”是()提出的。

A.舒爾茨
B.貝克爾
C.馬克思
D.沃爾什

2.單項(xiàng)選擇題“人力資本”概念最早是由()提出的。

A.舒爾茨
B.貝克爾
C.馬克思
D.沃爾什

3.單項(xiàng)選擇題()是90年代以來指導(dǎo)國際教育政策和教育體制改革的重要思想。

A.終身教育
B.業(yè)余教育
C.職業(yè)教育
D.普通教育

4.單項(xiàng)選擇題“認(rèn)知心理學(xué)說”是由瑞士的心理學(xué)家()提出的。

A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.桑代克

5.單項(xiàng)選擇題“嘗試錯(cuò)誤學(xué)說”是美國心理學(xué)家()提出的。

A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.桑代克

6.單項(xiàng)選擇題“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)說”是美國認(rèn)知心理學(xué)家()提出的。

A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布魯納

7.單項(xiàng)選擇題美國人本主義心理學(xué)的代表人物是()。

A.羅杰斯
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布魯納

8.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是()。

A.學(xué)習(xí)理論
B.管理理論
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
D.社會(huì)學(xué)理論

最新試題

開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

題型:單項(xiàng)選擇題

在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。

題型:單項(xiàng)選擇題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項(xiàng)選擇題

小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?

題型:問答題