A.增強權能
B.精神分析
C.認知行為
D.人本主義和存在主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會工作理論
B.社會工作守則
C.社會工作實踐
D.社會工作專業(yè)體系
A.認知需要
B.求知需要
C.成長需要
D.關系需要
A.具有本身的社會規(guī)范,對其成員的行為具有約束作用
B.指導個人建立各種社會關系
C.成員之間存在著復雜的社會交往關系,在交往中彼此發(fā)生影響
D.對其具有強烈的認同感和歸屬感
A.精神分析
B.人本主義
C.增強權能
D.認知行為
A.文化
B.環(huán)境
C.朋輩群體
D.大眾傳媒
A.小組活動的治療性
B.注重團體的動力
C.組員問題的共同性或相似性
D.強調小組成員的民主參與
A.接納、尊重、自決
B.自決、不批判、個別化
C.不批判、尊重、個別化
D.個別化、尊重、保密
A.倡導者
B.支持者
C.研究者
D.關系協(xié)調者
A.志愿者需受基本的專門訓練
B.社會工作者有專業(yè)守則
C.社會工作者以向困難人群提供社會福利服務為業(yè)
D.社會工作者要接受行業(yè)組織的考核與監(jiān)督
A.指導工作
B.確定督導形式
C.解疑釋惑
D.促進其發(fā)展
E.分享實踐經(jīng)驗與感受
最新試題
某社會工作服務機構負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn),部分社會工作者因服務認知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā),機構最適宜采取的激勵措施是()
社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進行了個別督導。老馬督導的內(nèi)容應包括()。
某助殘社會工作服務機構為提升機構公信力,定期通過機構刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()
某社會工作服務機構督導者老張正在為機構新員工分配工作任務。老張這一做法的權力來源是()
大學三年級學生小路立志要考取一流大學的研究生,但她在應付日常學業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴重睡眠障礙。學校社會工作者根據(jù)任務中心模式為小路提供個案服務。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。
在政府購買社會工作服務背景下,項目申請書、中期報告、結項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務資料揭示社會工作專業(yè)服務的特點與變遷。關于小張開展的研究的說法,正確的是()。
10歲的小龍在爸爸去世后,與媽媽一起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍在學校情緒低落,反應遲鈍,胳膊上還莫名其妙出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉介紹學校社會工作者小劉。為便于后期個案服務工作的開展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()
社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設計服務計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。
社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標,下列研究目標中,屬于提出策略的是()。
某社會工作服務機構在開展老舊社區(qū)治理項目時,發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導致行動不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機構擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺,發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項目。為了獲得社會大眾和企事業(yè)單位的支持,從項目服務方案設計的角度看,該機構應注重()。