判斷題愛(ài)情挫折是戀愛(ài)中的常見現(xiàn)象,對(duì)待愛(ài)情挫折,應(yīng)把它只看作是人際交往不和諧的一個(gè)“音符”,而不是自我否定的標(biāo)志。

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3.單項(xiàng)選擇題有位同學(xué)學(xué)的是生物工程專業(yè),入學(xué)不久看了幾本小說(shuō),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)寫作很感興趣,于是花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫作,甚至立志成為一名作家。他將自己的小作品投給雜志社,但卻屢遭拒絕,漸漸地,他失去了寫作的興趣。從這個(gè)事例中,可以得到什么啟示()

A.有些興趣只是暫時(shí)的,不要草率地?fù)?jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識(shí)
B.學(xué)生物工程的想做作家,簡(jiǎn)直就是不切實(shí)際,白日做夢(mèng)
C.如果有專業(yè)的指導(dǎo),這名同學(xué)一定能夠成為優(yōu)秀的作家
D.以上都不對(duì)正確

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于社團(tuán)工作,是“精耕細(xì)作”還是“淺嘗輒止”,要結(jié)合自己大學(xué)生涯規(guī)劃的實(shí)際,以下做法正確的是()

A.做好社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇
B.處理好社團(tuán)數(shù)量與質(zhì)量的選擇
C.處理好活動(dòng)組織和參與的選擇
D.以上都正確

6.單項(xiàng)選擇題大學(xué)學(xué)習(xí)主要是自主學(xué)習(xí),關(guān)于自主學(xué)習(xí)的表述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.自主學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)者按照一定的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑和媒體資源,自主獲取信息、建構(gòu)自己的知識(shí)體系的過(guò)程。
B.自主學(xué)習(xí)需要學(xué)生一定情感的投入,并能以意志控制學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。
C.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)一勞永逸的過(guò)程。
D.自主學(xué)習(xí)的類型主要有任務(wù)接受式和自我指導(dǎo)式。

7.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“巴雷德法則”,下列描述錯(cuò)誤的是()

A.團(tuán)體20%人的重要程度大于80%的人。
B.團(tuán)體中的重要部分,是由全體中的小部分的比率所造成的。
C.80%的績(jī)效來(lái)自20%的人。
D.80%的生產(chǎn)力集中于所完成的最重要的20%的事情中。

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系,下列描述不正確的()

A.職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)生涯規(guī)劃的必經(jīng)階段,沒(méi)有職業(yè)準(zhǔn)備,無(wú)法進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
B.做好職業(yè)準(zhǔn)備,目的是為了做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
C.職業(yè)準(zhǔn)備越充分,職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確度越高。
D.職業(yè)準(zhǔn)備的核心是認(rèn)識(shí)自我,完善自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10.單項(xiàng)選擇題社團(tuán)的種類林林總總,其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動(dòng)為主要內(nèi)容的社團(tuán)屬于哪一類()

A.理論類社團(tuán)
B.文藝類社團(tuán)
C.科技類社團(tuán)
D.公益類社團(tuán)