A.自主學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)者按照一定的學(xué)習(xí)任務(wù),通過多種學(xué)習(xí)途徑和媒體資源,自主獲取信息、建構(gòu)自己的知識體系的過程。
B.自主學(xué)習(xí)需要學(xué)生一定情感的投入,并能以意志控制學(xué)習(xí)過程中的困難。
C.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個一勞永逸的過程。
D.自主學(xué)習(xí)的類型主要有任務(wù)接受式和自我指導(dǎo)式。
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A.團(tuán)體20%人的重要程度大于80%的人。
B.團(tuán)體中的重要部分,是由全體中的小部分的比率所造成的。
C.80%的績效來自20%的人。
D.80%的生產(chǎn)力集中于所完成的最重要的20%的事情中。
A.地位
B.勞動
C.尊重
D.情感
A.職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)生涯規(guī)劃的必經(jīng)階段,沒有職業(yè)準(zhǔn)備,無法進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
B.做好職業(yè)準(zhǔn)備,目的是為了做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
C.職業(yè)準(zhǔn)備越充分,職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確度越高。
D.職業(yè)準(zhǔn)備的核心是認(rèn)識自我,完善自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃打下了堅實的基礎(chǔ)。
A.理論類社團(tuán)
B.文藝類社團(tuán)
C.科技類社團(tuán)
D.公益類社團(tuán)
A.面試前盡量了解公司背景和相關(guān)產(chǎn)品,如能在面試中運用一些專業(yè)產(chǎn)品術(shù)語,會讓對方覺得你比較專業(yè),理解力強
B.掌握基本的面試禮儀,給面試官以積極、職業(yè)、干練的形象
C.給對方公司或品牌進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁澝拦?,并對競爭對手有一定的了解和分?br />
D.以上都是
A.平等待人,尊重他人。
B.互助互利,講究信用。
C.己所不欲,勿施于人。
D.責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。
A.政治覺悟高,原則興強,有親和力和創(chuàng)新精神。
B.廉潔奉公、遵紀(jì)守法,具有為人民服務(wù)的精神。
C.具有較高的智力素質(zhì),智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。
D.以上說過都正確。
A.職業(yè)情感障礙
B.職業(yè)行為障礙
C.職業(yè)認(rèn)知障礙
D.職業(yè)能力障礙
A.對他人的批評置若罔聞,不屑一顧。
B.對他人的批評,無論好壞,進(jìn)行反擊。
C.對他人的批評據(jù)理力爭,有則改之,無則加勉。
D.對他人的批評認(rèn)為沒有任何價值。
A.銷售
B.會展設(shè)計師
C.教師
D.會計
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就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
職業(yè)的含義包括()。
分階段面試分為()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。