教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。

素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。