A.麥克利蘭
B.艾森克
C.摩根
D.卡特爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重視學習能力和團隊精神
B.對應聘者坦誠相見
C.應聘者是否與企業(yè)文化相融合
D.招聘過程要樹立企業(yè)的品質形象
E.招聘需要人力資源部門與直線職能部門配合
A.知識
B.社會角色
C.自我概念
D.動機
E.特質
A.現(xiàn)場、網(wǎng)絡招聘
B.校園招聘
C.傳統(tǒng)媒體廣告
D.人才介紹所
E.員工推薦和內部招聘
A.員工招聘是整個人力資源開發(fā)與管理科學化的基礎
B.其通過科學的方法甄選具有一定技巧、能力和相關特質的人
C.員工招聘工作處于人力資源管理價值鏈的前端
D.高學歷、高技能是選聘人才的黃金法則
E.員工招聘是根據(jù)組織人力資源規(guī)劃和工作分析的要求進行的
A.職業(yè)能力測驗
B.職業(yè)適應性測驗
C.職業(yè)生涯測驗
D.人格測驗
E.情緒測驗
A.招聘需求決策
B.招聘類型決策
C.招聘人數(shù)決策
D.招聘渠道決策
E.招聘時間決策
A.員工到崗后的兩周離職
B.員工到崗后的兩個月離職
C.員工到崗后兩季度離職
D.員工到崗后的兩年離職
A.基層工作人員應從校園或網(wǎng)絡上外招
B.面試時可在桌上放多份簡歷以節(jié)省時間
C.可從傳統(tǒng)媒體廣告上招聘高級人才
D.招聘會適合需長期招聘的工作
A.無領導小組討論
B.公文處理
C.案例分析
D.角色扮演
A.主動出來邀請應聘者并確保雙方座位舒適、角度合適
B.關懷、問候應聘者
C.辦公桌上只擺這一個人的簡歷
D.及時記錄應聘者行為
E.不要顯得太忙并注意面試結束禮節(jié)
最新試題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配,另一個是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()