A.技術(shù)等級(jí)工資制
B.職務(wù)等級(jí)工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.多元化工資制度
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A．準(zhǔn)備階段
B．實(shí)施階段
C．選擇階段
D．檢驗(yàn)效度階段
A．人力資源投資報(bào)表
B．人力資源成本報(bào)表
C．人力資源流動(dòng)報(bào)表
D．人力資源供給與需求平衡表
A．預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給
B．預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
C．供給與需求的平衡
D．制定能滿(mǎn)足人力資源需求的政策和措施
A．任務(wù)
B．職位
C．職務(wù)
D．職業(yè)
A．人的管理第一
B．以激勵(lì)為主要方式
C．積極開(kāi)發(fā)人力資源
D．培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會(huì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
A．日本
B．美國(guó)
C．韓國(guó)
D．中國(guó)
A.能動(dòng)性資源
B.特殊的資本性資源
C.高增值性資源
D.一次性資源
A．美國(guó)波土頓大學(xué)教授帕森斯
B．美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)教授霍蘭德
C．中國(guó)人民大學(xué)蕭鳴政教授
D．中國(guó)清華大學(xué)趙平教授
A.基本工資和輔助工資
B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
C.崗位工資和技能工資
D.定額工資和提成工資
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）