A.支持性技巧
B.引領性技巧
C.影響性技巧
D.建議性技巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.服務對象的改變狀況
B.工作目標的實現程度
C.社會工作者所投入的人力、物力和其他資源的投入
D.服務介入工作的人力、物力和其他資源的投入
A.提供轉介服務
B.評估求助者的問題
C.接案并簽訂協議
D.收集資料
A.收集有關他的問題的資料,便于以后開展服務
B.評估他的問題,并與其協商,看他是否能夠成為自己的服務對象
C.評估他的問題,并與其協商,對其提供轉介服務
D.與他簽訂服務協議
A.向服務對象輸入新的希望
B.向服務對象提供必要的支持
C.了解服務對象對自己的看法,幫助服務對象恢復自信
D.培養(yǎng)服務對象自主能力
A.減輕服務對象的不安
B.減輕服務對象系統功能的失調
C.增強服務對象的適應能力
D.幫助服務對象樹立正確的人生觀
A.會談的運用
B.直接調查
C.間接調查
D.現有資料的運用
A.直接影響
B.間接治療
C.現實狀況反思
D.心理動力反思
A.家庭的關系結構
B.家庭的成員互動
C.家庭的既往事件
D.家庭的背景
A.領導者
B.聯系人
C.倡導者
D.教育者
A.第三者轉述
B.發(fā)郵件
C.調查表
D.簽訂協議
最新試題
專業(yè)關系的單向性是指一種非互助的關系。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
當機構不能為案主提供服務時,社會工作者可以自行決定轉案。
強化物的類型可以分為物質強化物和社會強化物兩種。
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
簡述個案工作專業(yè)關系的性質和特點和基本要素。
在現實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
聯合家庭治療模式強調個案工作者應采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動溝通。
個案工作者在診斷時需要聯系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
在社會工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強調到。