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A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
A.班主任
B.班長(zhǎng)
C.德育教師
D.校長(zhǎng)
A.比較法
B.榜樣法
C.自我教育法
D.評(píng)價(jià)法
A.科任教師
B.班主任
C.級(jí)任導(dǎo)師
D.班委會(huì)
A.知情
B.知行
C.意行
D.知意
A.上課
B.課外活動(dòng)
C.智育活動(dòng)
D.體育運(yùn)動(dòng)
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。