教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

學校最早產(chǎn)生于

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。